RPP Matematika Berkarakter Kelas XI IPA Genap

By | April 15, 2014

RPP Matematika Berkarakter Kelas XI IPA Genap – Berikut saya sajikan satu buah RPP Matematika Berkarakter Kelas XI IPA Genap untuk materi Suku Banyak yang kesemuanya untuk 2 kali pertemuan, sisanya anda bisa download pada link yang disediakan di akhir tulisan.

RENCANA  PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN  (RPP)

Sekolah SMAN 10
Kelas/Semester XI IPA/Genap
Mata Pelajaran Matematika
Alokasi Waktu 4 jam pelajaran (2 × pertemuan)
Tahun Pelajaran 2012/2013

 

A. Standar Kompetensi

4. Menggunakan aturan suku banyak dalam penyelesaian masalah.

B. Kompetensi Dasar

4.1 Menggunakan algoritma pembagian suku banyak untuk menentukan hasil bagi dan sisa pembagian.

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan siswa dapat:

  1. Menjelaskan tentang pengertian suku banyak.
  2. Menjelaskan tentang pembagian suku banyak.

D. Karakter Siswa yang Diharapkan

No. Nilai Sikap Definisi Keterkaitan Nilai
1 Teliti

Cermat dalam setiap melakukan sikap dan perbuatan serta setiap pekerjaan, tidak terburub u r u , n a m u n p e r l u perhitungan dan pengkajian baik-buruknya.

• Mengulang-ulang pokok bahasan yang dipelajari.

• Tidak terburu-buru dalam mengerjakan pekerjaan.

2 Kreatif

Berpikir dan melakukan sesuatu yang menghasilkan cara atau hasil baru dari yang telah dimiliki.

• Mengajukan suatu pikiran baru tentang suatu pokok bahasan.

• Menerapkan hukum/teori/prinsip yang sedang  dipelajari dalam aspek kehidupan masyarakat.

3 Pantang Menyerah

Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar, tugas, dan menyelesaikan tugas

dengan sebaik-baiknya.

• Mengerjakan tugas dengan teliti dan rapi.

• Selalu berusaha untuk mencari informasi tentang

materi pelajaran dari berbagai sumber.

4 Rasa Ingin Tahu

Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajari, dilihat, dan didengar.

• Bertanya atau membaca sumber di luar buku teks

tentang materi yang terkait dengan pelajaran.

• Membaca atau mendiskusikan gejala alam yang baru terjadi.

• Membaca atau mendiskusikan beberapa peristiwa alam, sosial, budaya, ekonomi, politik, dan teknologi yang baru didengar.

E. Materi Pembelajaran

  1. Pengertian Suku Banyak
  2. Pembagian Suku Banyak

F. Metode Pembelajaran

  1. Informasi (ceramah).
  2. Tanya jawab.
  3. Penugasan.

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Pertama

1. Kegiatan Pendahuluan

a. Apersepsi

  1. Apa pengertian suku banyak?
  2. Bagaimana cara menghitung penjumlahan, perkalian, dan pembagian suku banyak?
  3. Apa pengertian teorema sisa?
  4. Bagaimana cara menghitung sisa pada pembagian suku banyak dengan menggunakan teorema sisa?
  5. Apa pengertian teorema faktor?
  6. Bagaimana cara menghitung faktor-faktor pada persamaan suku banyak?

b. Motivasi

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pentingnya materi ini pada kehidupan sehari-hari.

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi

  1. Menjelaskan pengertian suku banyak, pembagian suku banyak, teorema sisa dan teorema faktor.
  2. Menjelaskan cara membagi suku banyak dengan berbagi cara yaitu bersusun panjang, metode Horner, atau dengan koefi sien tak tentu.
  3. Menjelaskan cara menghitung jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan suku banyak.
  4. Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain.
  5. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya.
  6. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran.

Elaborasi

  1. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna.
  2. Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis.
  3. Tiap kelompok membuat hasil laporan dari diskusi kelompok.
  4. Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut.
  5. Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.
  6. Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar.
  7. Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok.
  8. Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok.
  9. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.

Konfirmasi

  1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui peserta didik.
  2. Guru bersama peserta didik melakukan tanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan kesimpulan.

3. Kegiatan Penutup

a. Siswa membuat rangkuman/kesimpulan.

b. Penugasan.

H. Sumber dan Media Pembelajaran

  1. Buku paket Matematika XI SMA.
  2. Buku Matematika XIb IPA SMA/MA terbitan BSE
  3. Buku pelajaran Matematika yang relevan.
  4. Lingkungan sekitar.
  5. Literatur lain (buku, koran, majalah, dan internet).

I. Penilaian

No. Jenis Bentuk Instrumen/Aktivitas
1 Penugasan Kegiatan kelompok

Pengamatan, observasi, praktikum, dan aktivitas lainnya.

Kegiatan mandiri Pengamatan, observasi, praktikum, dan aktivitas lainnya.
Kegiatan eksplorasi

Pengamatan, observasi, praktikum, kajian pustaka, dan aktivitas lainnya.

2 Pelatihan Uji Kompetensi

Pilihan ganda, uraian, dan bentuk lainnya.

Ulangan Harian

Pilihan ganda, uraian, dan bentuk lainnya

Tindak Lanjut

Perbaikan; Pengayaan

 

Guru Mata Pelajaran

__________

Tentu saja RPP Matematika Berkarakter Kelas XI IPA Genap yang saya buat bukan berarti yang terbaik ini hanya contoh buatan saya sendiri, karena dalam penyusunan RPP Matematika Berkarakter Kelas XI IPA Genap kreativitas guru masing-masing sangatlah menentukan dalam penentuan sistematika dan kedalaman isinya.

Untuk salinan RPP Fisika Berkarakter Kelas XI Genap lengkapnya saya sediakan dalam format PDF (biar susah ngeditnya ) silahkan DOWNLOAD

 


Artikel lainnya: RPP Matematika Berkarakter Kelas XI IPS Genap RPP Matematika Berkarakter Kelas X Genap RPP Fisika Kelas XI Genap RPP Fisika Kelas XII Semester Genap RPP Fisika Kelas X Genap 2012

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *